坚持工作计划的意义和作用 党建年度工作计划意义

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

坚持工作计划的意义和作用 党建年度工作计划意义篇一

暑假，妈妈让我去学游泳。刚开始我很不情愿，因为我一直怕水，但在妈妈不断地游说下，我决定大胆尝试一下。

第一次上课，我穿好泳衣，忐忑地跟着队伍走到泳池边。望着又大又深的泳池，我顿时心生胆怯，开始打起退堂鼓来。不等我说出想法，教练就带着我们开始做热身运动了，我也只能深吸一口气，跟上大家的节奏。

热身完，教练让我们下池做闷水练习。看大伙儿像小鸭子一样纷纷跳入水中，我给自己打气：别人行，我也行。我扶着扶手，缓缓探入水中。冰凉的水涌向我，不断刺激着我的神经，那种恐惧感又向我袭来。我紧紧抓住扶手，稳住身体，深吸一口气，紧闭双眼，猛地把头埋入水中。“咕咕”，我感觉到水不断地灌进我耳朵、鼻子里，脑海中一片空白。“哗——”我条件反射般地“破水而出”。教练告诉我，我才闷了5秒。

不一会儿，大伙儿都会闷水了，我还是不会，心里有些着急，也有些沮丧。教练摸摸我的头，耐心地指导我，告诉我闷水的诀窍。屏住呼吸，深吸一口气，我把头再次埋进水中，一次、两次、三次……在教练的指导下，我终于闷了10秒钟。一股成就感猛然从心底腾起，瞬间驱散了我对水的恐惧。

两天的训练让我学会了闷水，也让我悟到：无论是在学习中还是在生活中，坚持最为可贵，它是战胜一切困难的动力。

坚持工作计划的意义和作用 党建年度工作计划意义篇二

如果成功是一个果实，那么坚持就是果实的养分;如果成功是一条又长又宽的河，那么坚持就是渡河的桥。成功，本身就离不开坚持。

有一次，学校举办运动会，我报名参加了从未尝试过的四百米。在全班热烈讨论的时候，我的心里已经充满着对四百米比赛的期待。

盼着盼着，朝思暮想的运动会终于到来了。我的体育成绩在班上的女生中算佼佼者，所以对于生疏的四百米项目能否取得好成绩我很在意。“噔噔噔噔——”熟悉的音乐声响起了，也表示运动会正式开始了。这次运动会我报名参加了跳远、实心球、四百米以及一些接力项目，可能是因为我太期待四百米比赛了，导致我前面的比赛都没有表现好。

四百米比赛开始了。“六六零七”，当老师叫到我的编号时，我紧张地站在跑道上，甭管我之前是多么自信，现在我的脑子里只有坏想法。“预备——嘟——”四位选手的神情都变得严肃起来。我在前半程两百米的表现还可以，但是，我终究还是输在了缺少训练和体力不支上。跑完两百米，我已经快累得不行了，再加上有点感冒和天气的原因，我感觉有点头昏眼花。我的同学在跑道边上不断地给我加油鼓劲，和我说要怎么做，但我的脑子里像有一扇门，挡住了他们所说的一切。

坚持，并不一定会成功，但是它却代表了我的决心，没有成功却胜似成功。

坚持工作计划的意义和作用 党建年度工作计划意义篇三

企业是社会发展的重要力量，直接关系着国民经济状况的好坏和社会的长治久安，而基层党组就是保持企业内部旺盛战斗力的堡垒。加强和改进企业基层党组建设工作，巩固和扩大保持^v^员先进性教育成果就是推动企业向前发展的内在动力。下面是我对企业党建工作的几点思考。

一、提高思想认识，增强企业党建的责任感与紧迫感

企业党组作为党的基层组织，处于改革发展、生产经营的第一线，党在经济领域中的基层政治核心，肩负着保持企业团结、领导党员、凝聚职工群众、把党的方针政策落实到企业的重要任务。在经历这次金融危机后，企业改革发展面临的既是一个机遇又是一个挑战。在这新的形势下，进一步加强和改进企业党建是巩固党的执政基础，保持党的先进性的要求，是全面落实科学发展观，构建和谐社会、和谐企业的需要，是促进企业创新发展的重要保证。在实际工作中企业党组有效的发挥战斗堡垒的作用，但也存在一些问题。如一些同志对党建工作不够重视，存在重生产，轻党建的现象；不能很好的把党建工作和日常生产工作有机结合起来；党组工作缺乏活力，党组活动缺乏吸引力。这些问题都制约着企业党组发挥其应有作用。

加强和改进企业党建工作，就是要坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践以人为本的科学发展观，从明确工作职责、改进工作方式、加强自身建设、改善工作条件、完善各项制度等方面推进企业党建工作的创新，努力把企业党组建设成为贯彻党重要思想的组织者、推动者和实践者，为推动企业改革发展提供有力的政治和组织保证。

二、明确职责任务，贯彻落实集团公司党委各项决议指示

企业作为集团公司的一部分，围绕生产经营建设为中心，企业党组需要充分发挥战斗堡垒作用，坚决贯彻执行党的线路方针，把党员、职工的思想统一到企业发展战略上来，与集团公司党委保持一致；不断创^v^建思想政治工作内容，积极探索党建思想政治工作的新方法、新途径，不断改进工作方式方法，用新的理念、科学的方法开创党建思想政治工作的新局面，形成具有企业特色的党建工作。

三、党建和生产、生活紧密结合，维护企业安全稳定

把党建工作融合的日常生产和日常生活中去，企业党组要经常深入生产、生活一线，开展调查研究，把发挥党员作用落实到每项日常工作中，进一步发挥党员的先锋模范作用。密切党群、干群关系，服务职工群众，充分维护好、实现好、发展好职工群众的根本利益，调动职工参与企业改革和搞好生产经营建设的积极性，保证企业改革和生产经营建设任务的完成。结合深入学习实践科学发展观活动，结合企业自身实际，不断完善党建思想政治工作制度，创新工作机制，形成完备的制度保障。

四、加强企业党组建设，全面领导企业思想政治工作

力，提高战斗力。同时，党组也要积极开发人才资源，创新培训途径，努力为党员、职工成才创造条件。党组开展活动质和量上，要克服重形式，轻效果、重数量，轻质量、重开会传达文件，轻党员参与互动，党内生活不活跃的问题，使党的活动紧贴企业实际，与时俱进，寓教于乐，保证党支部的活动灵活多样，效果明显。

在新时期新形势下，在新环境下，企业的党建工作内容、对象都发生了很大变化，要发挥企业党组的左右，就要紧紧围绕企业的生产经营为中心，把党建工作做到生产第一线，通过开展一系列主题活动，宣传党的政策方针，提高党员、职工和群众的战斗力、凝聚力；结合实际，不断创新企业的党建工作，使企业党建工作不断取得新的成绩。

坚持工作计划的意义和作用 党建年度工作计划意义篇四

广州日报讯（全****关家玉通讯员粤水轩）**昨日从省水利厅了解到，《广东省全面推行河长制工作方案》（下称《方案》）刚刚出台，省*主要负责同志任省总河长。《方案》是在系统总结前几年广东部分地区试行河长制经验，并结合外省河长制成功做法的基础上，因地制宜，在广东全力打造具有岭南特色的河长制升级版。

《方案》建立责任明确的河湖管理保护机制，致力解决好广东水资源短缺、水灾害频发、水环境污染、水生态损害等群众反映突出的水问题。《方案》明确到2017年年底，全省境内江河湖库全面推行河长制；到2020年年底，基本实现河畅、水清、堤固、岸绿、景美的总目标。

《方案》明确建立区域与流域相结合的省、市、县、镇、村五级河长体系。由省*主要负责同志担任省总河长，省委专职副*和省委**、常务副*担任省副总河长，各市、县、镇设立本级总河长，流经各区域内主要河湖，由市、县、镇分级分段设立河长。

广东境内东江、西江、北江、韩江及鉴江五大河流（流域）分别由省委或省*负责同志担任省级河长；五大河流（流域）所经的市、县、镇，除广州、深圳市由*主要负责同志担任市级河长外，其他市和各县、镇由同级*委或*主要负责同志担任，或共同担任本级河长。其他河流根据河湖自然属性、跨行政区域情况，以及对经济社会发展、生态环境影响的重要性等，由各市、县、镇分级分段设立河长。县级及以上河长设置相应的河长制办公室。省河长制办公室设在省水利厅，省国土资源厅、省环境保护厅、省住房城乡建设厅、省农业厅、省林业厅等各有关单位按照职责分工，协同推进各项工作。

《方案》指出，各级总河长是本行政区域推行河长制的第一责任人，负责辖区内河长制的****、决策部署、考核**，协调解决河长制推行中的重大问题；副总河长协助总河长统筹协调河长制的推行落实。各级河湖河长是所辖河湖管理保护的直接责任人，负责****相应河湖的管理和保护工作，包括水资源保护、水安全保障、水污染防治、水环境治理、水生态修复等。

《方案》明确了推行河长制的主要任务是保护水资源、保障水安全、防治水污染、改善水环境、修复水生态、管理保护水域岸线及强化执法监管等七项主要任务。

坚持工作计划的意义和作用 党建年度工作计划意义篇五

为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教，量力性原则”实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。根据我班实际情况，经认真考虑，特制订以下培优助困工作计划。

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。

二

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。也就是精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，介绍或推荐学生适量课外阅读，让优生扩大阅读面，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。

1、帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或家长批评教育不当造成的等，所以，我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。

2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。

3、减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。

4、坚持不懈地关爱后进生，多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。